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天文学和天体物理学的区别
它既能够完全归属于任何一个学科，又同时具备两个学科的特点。 总体而言，天体物理学更接近于天文学。它主要探讨天体的形态、结构、化学组成、物理状态以及演化规律。 天体物理学研究的所有课题都属于天文学的范畴，因此很难说两者之间存在明显的区别。
天文学与天体物理学存在显著区别。天文学是关于天体的文学研究，而天体物理学则是专注于天体物理现象的专门学科。天文学的范畴广泛，涵盖天文光学、天体化学、时间学、空间学、天文数学、天文生物学、天文概率学等。
区别如下。首先，天文学是指：关于天的文学。而天体物理学指：关于天体在物理方面的专门学科。其次，从实际研究领域出发，天文学，不光包括天体物理学，也包括天文光学，天体化学，时间学，空间学，天文数学，天文生物学，天文概率学等等。
联合国七大基础学科为什么没有文学
根本就没有所谓的“七大基础学科”之说，所谓的“七大基础学科”只不过是在联合国教科文组织对文献分类的目录中排于前七位而已。比如其中所谓的“空间科学”与“天体物理学”明显不是基础学科而是交叉性的应用学科。所以不存在没有文学学科一说。以上供参考。
七大基础学科依次为数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学。划分依据未知。
粘贴：根据联合国教科文组织公布的学科分类目录，将基础科学分成七大类： 数学：包括代数学、几何学、运筹学、泛函分析、计算机科学、统计学、拓朴学等 逻辑学：包抱逻辑的运用，演绎逻辑、一般逻辑、归纳逻辑、 *** 论等。
据联合国教科文组织编制的学科分类目录，国际上将基础学分成七大类：（一）数学。包括代数学、分析和泛函分析、计算机科学、几何学、数论、数值分析、运筹学、概车、统计学、拓扑学等。（二）逻辑学。包括逻辑的应用、演绎逻辑、一般逻辑、归纳逻辑、 *** 论等。（三）天文学和天体物理学。
霍金在文学史上有什么贡献
1、世界著名天体物理学家，以《时间简史》一书享誉世界的英国剑桥大学教授史蒂芬.霍金最近在剑桥度过了他的六十岁生日。他以病残之躯为人类对宇宙认知的扩大和发展做出了重要的贡献。病魔摧残 全身瘫痪 霍金教授，年轻时就受到病魔的摧残，全身瘫痪，躯体瘦小扭曲，卷曲在轮椅上，头部歪向一边。
2、在论文中，他把量子理论效应引进了黑洞研究，证明了从黑洞视界附近会蒸发出各种粒子，这种粒子的谱犹如来自黑体的辐射。随之黑洞质量降低，温度就会升高，最终导致黑洞的爆炸。在这被称为霍金辐射的场景中，量子理论、引力理论和统计物理得到了完美的统一。
3、霍金认为他一生的贡献是，在经典物理的框架里，证明了黑洞和大爆炸奇点的不可避免性，黑洞越变越大；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因辐射而越变越小，大爆炸的奇点不但被量子效应所抹平，而且整个宇宙正是起始于此。 理论物理学的细节在未来的20年中还会有变化，但就观念而言，现在已经相当完备了。
为什么网文可以成为一种科普文学?
1、网文本身的淘汰机制，则意味着故事趣味匮乏的作品很难在成绩上出头，保证了‘娱乐性’。这是‘寓教于乐’的基础，也是‘科普’更大的难点所在。通过网文的故事形式，读者可以更容易也更乐意去接受一些新鲜的概念，新鲜的知识。
2、通过网文的故事形式，读者可以更容易也更乐意去接受一些新鲜的概念，新鲜的知识。很多时候这是一种“潜移默化”“润物细无声”的吸收，可能读者本身都不曾意识到自己在网文里学到新知识。但当生活中真正遇到类似的情况，下意识想到了曾经看到过的网文作品。
3、满足情感需求：网文往往能够让读者感受到强烈的情感共鸣，如爱情、友情、家庭等。网文中的人物和情节可以让读者产生强烈的情感反应，从而满足读者的情感需求。 获取信息：有些网文也有科普、历史、文化等方面的知识，可以帮助读者了解一些冷门的知识和历史事件。
文学和其他科学相比较,有什么联系和特征?
1、文科包括文学，地理，历史，社会学，艺术等学科。文科主要考察的是记忆力以及语言逻辑。但是现代的文科已经越来越与数理逻辑结合在一起。比如地理学，其中包括天体物理的知识，而地形学也离不开图形学等数理计算。所以现代的文科与自然科学之间的关系越来越密切。文科的基本特点是研究与人群人际相关的问题。
2、文学属“文学学”的范畴，而“文学学”又属“非科学学科”的范畴，“非科学学科”除了“文学学”以外，还包括“哲学”、“美学”、和“艺术学”。
3、从字面意思来理解，科学是实用性的东西，科技的每次进步都会切实地改变我们的生活；文学就比较虚，更多的是精神层面上的东西，在改变物质世界这方面来说，看起来像是“没有用处”的。所以文学的用处，在于物质之外，物质上的没有用处就是精神上的用处。
4、文学和科学是相辅相成的关系。有了科学，也就有了记录科学的文学笔记。文学中的科学类作品则会衍生出更高级的科学产品。两者之间可以说是相辅相成的。科学离不开文学的幻想，而文学创作也不能够离开科学的解释。
5、从表现内容上看，科学的语言表现的是客观事物的性质、属性和特征。科学的语言仅为了传递信息，力求客观科学地陈述。而文学的语言表现的是作者的主观感受，思想价值观，侧重于表达情感。
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